خطة المشروع

أولا ً: أعمال المشروع في ( تحليل المحتوي- وصياغة الأهداف- وبناء الأسئلة ) :-

1- برنامج تدريبي لـ 20 من معلمي المحافظة في بناء الاختبارات .

1- مراجعة الأعمال المنجزة في الفصل الدراسي الأول (الأسبوع الأول ) .

2- تنفيذ زيارات دورية لمدارس المحافظة بمعدل زيارتين للمدرسة الواحدة خلال الفصل الدراسي.

3- تحكيم الأعمال المنجزة من قبل المعلمين والزملاء المشرفين حسب التخصص

( الأسبوع الخامس – الأسبوع العاشر – الأسبوع الخامس عشر ).

4- دراسة نماذج من أسئلة الميدان من نمط الاختيار من متعدد (بعد نهاية اختبار منتصف الفصل و اختبار نهاية الفصل ) .

5- تنفيذ اختبارين تجريبيين لكل شعبة على عينة من مدارس المحافظة (قبل اختبار منتصف الفصل بأسبوع ونهاية الفصل بأسبوعين).

6- لقاء أعضاء فريق المشروع ومشرفي المواد ( يحدد الموعد من قبل الإشراف التربوي).

7- تنفيذ ورشة عمل لتحليل نماذج من أسئلة الميدان بمشاركة الإشراف التربوي ( يحدد الموعد من قبل الإشراف التربوي).

8- تقوم كل شعبة بإعداد نموذجين لاختبارات تشخيصية ( تقيس مدى إتقان مهارات المادة ).